terça-feira, 20 de dezembro de 2011
Alunos na sala de informática. São alunos do 2º ano A. Professora Maura
A informática é uma ferramenta que au auxilia no processo de alfabetização, na descoberta de novas aprendizagens bem como a leitura e a escrita. Tem contribuído com a ludicidade, a concentração, a coordenação motora. Aumenta a criatividade, a observação de detalhes, a socialização.
A professora auxilia nas dificuldades.
Os alunos estão em uma aula prática, estão fazendo diversas atividades que auxilia no processo de alfabetização.
Aqui os alunos estão em um momento de descontração.
Os alunos estão aprendendo, e se concentrando. 
Os alunos estão fazendo atividades de coordenação e concentração. São as atividades do dia: Jogo das letras , jogo dos sete erros, descubra a letra que falta, Jogo da geografia etc.
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
Balneário Sombra e água fresca
Explorando o esporte com liberdade e responsabilidade.
Observando a natureza para recarregar as energias positivas.
quarta-feira, 24 de agosto de 2011
sexta-feira, 29 de julho de 2011
Plantas Medicinais
Professoras Maura e Sônia preparando para receber os visitantes da Feira do Conhecimento
Plantas medicinais
Professora Sônia e os alunos explicando para os visitantes sobre as plantas medicinais.
Plantas Medicinais
Após muito trabalho em cultivar as plantasc hegou a hora de apresentar o projeto.
quinta-feira, 28 de julho de 2011
Alunos molhando as plantas para o Projeto feira do conhecimento.
Maura Sirlene Morilha Leão
Sônia Maria Freire
Plantas medicinais
Julho 2010
Identificação
Maura Sirlene Morilha Leão
Sônia Maria Freire
Escola Municipal Selvino Damian Preve, Santa Carmem - MT
Série: 1º ANO A : 21 ALUNOS - Período: matutino
1º ANO B: 22 ALUNOS - Período: verpertino
Professoras envolvidas: Maura Sirlene Morilha Leão
Sônia Maria da Silva Freire
2. Problematização:
Observando o cotidiano das pessoas que necessitam de remédios para determinadas doenças, verificamos a importância de resgatar o valor curativo que cada planta medicinal contém. Com intuito de formar opiniões, conscientizando que as plantas podem curar muitas doenças quando usadas corretamente, não prejudicam a saúde.
Tema: Plantas Medicinais
3. Justificativa:
Todas as indicações são preventivas e agem como terapia de ajuda, sempre em casos de doenças graves tem que as ter o acompanhamento médico, mas na hora de dor de barriga é bom sabermos quais as nossas alternativas.
A Mãe Natureza proporciona ao homem uma infinidade de plantas com valores medicinais. A flora brasileira constitui uma fonte inesgotável de saúde e nossos ancestrais sempre souberam se aproveitar desta riqueza, pois o uso das plantas medicinais existe desde o início dos tempos.
No princípio existia apenas o conhecimento empírico. Hoje, porém, muitas pesquisas científicas comprovam as propriedades medicinais de várias plantas, comprovando (ou não) o uso popular destas plantas. É importante ressaltar que, ao contrário do que muitos imaginam, algumas plantas fazem mal à saúde e por isso não devemos fazer uso indiscriminado desta terapia. Sempre que possível, procure orientação de profissionais da área e não tome qualquer tipo de chá encontrado no mato, pois algumas espécies são muito parecidas e você pode usar uma espécie perigosa por engano.
4. Objetivo (s)
OBJETIVO GERAL:
MOTIVAR AS CRIANÇAS A COMPREENDEREM A IMPORTÂNCIA E O VALOR CURATIVO DAS PLANTAS MEDICINAIS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
DESPERTAR O INTERESSE DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA EM CULTIVAR AS ERVAS MEDICINAIS EM SUA PRÓPRIA CASA.
ESTIMULAR A CRIANÇA A USAR OS MEDICAMENTOS NATURAIS ATRAVÉS DE CHÁS, ACREDITANDO NO PODER DA CURA.
DESENVOLVER OS COSTUMES DE FAZER USO DAS PLANTAS MEDICINAIS.
5. Conteúdos
Quais Conceitos? (por ex: Língua portuguesa: diferentes tipo de gêneros textuais)
6. Disciplinas envolvidas
Ciências, Português
7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
ESTRATÉGIAS:
- ENVIAR BILHETES PARA A FAMÍLIA PEDINDO A COLABORAÇÃO PARA QUE O PROJETO POSSA SER DESENVOLVIDO. PEDINDO PARA QUE NOS MANDE MUDAS DE PLANTAS MEDICINAIS COM SEUS RESPECTIVOS NOMES E QUAL SUA UTILIDADE.
- REPLANTAR ,CULTIVAR E REGAR AS MUDAS JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS.
-PROCURAR DIARIAMENTE CONHECER OS NOMES E A INDICAÇÃO DE CADA PLANTA PARA DETERMINADAS DOENÇAS.
ATRAVÉS DE ATIVIDADES EM SALA DE AULA ADQUIRIR NOÇÃO DE LEITURA E ESCRITA DOS NOMES DE ALGUMAS PLANTAS CULTIVADAS DURANTE O PROJETO.
Como o projeto será desenvolvido? (Descrição de como será desenvolvido)
8. Recursos utilizados :
aulas expositivas, vídeo, câmera fotográfica, recursos humanos, livro de receitas, cartazes
9. Registro do processo
O registro foi feito através de fotografias, Cartazes, O livro com nomes das plantas medicinais e as receitas dos chás referente as plantas.
10. Avaliação e Resultados esperados.
Observar constantemente se há interesse e a participação ativa dos alunos envolvidos nas atividades. Contudo verificar se houve a construção do conhecimento dos alunos. E se estão aptos a reproduzir as informações adquiridas no decorrer do processo.
11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado
O projeto será divulgado na feira da ciência.
12. Referências Bibliográficas
portalamazonia.locaweb.com.br/sites/.../noticia.php?... -
guia.mercadolivre.com.br/ervas-medicinais-z-consulta-utilizacao-gratis-5144-VGP
CRONOGRAMA
| ATIVIDADES | MAIO | JUNHO | JULHO | AGOSTO |
| Elaboração do projeto | X |
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| Apresentação do projeto | X |
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| Plantar as mudas das ervas | X |
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| Cultivar e regar | X | X | X | X |
| Feira do conhecimento |
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| X |
| Avaliação | X | X | X | X |
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